本中心為區內因長時間工作、輪班工作、有緊急或特別需要的家長，提供具彈性的日間幼兒照顧服務。
本中心持續舉辦多項發展性及預防性小組及活動，以針對兒童的成長需要，提供機會讓他們發揮潛能。此外，中心亦定期舉辦不同的興趣班，如琴班、跆拳道班、幼童軍等，建立兒童多方面的興趣及能力。
為減輕家長的親職壓力，為雙職家庭的學童提供課餘託管服務，提升學童的學習能力及興趣，並從各類小組活動中，發掘學童的的才能，加強他們的社交技巧及自我照顧的能力
與地區多間小學合辦「成長的天空」計劃，計劃主要是環繞三個元素組合而成，當中包括：效能感 (competence)、歸屬感 (belonging ness)及樂觀感 (optimism)，目標為提升學生的抗逆能力。
本中心為地區小學提供全方位學生輔導服務。駐校社工協同全體教職員、家長及社會人士為學生提供全面而廣泛的輔導服務。服務內容包括個案輔導服務、多元化的學生發展活動、家長支援工作，以及老師培訓。
凝希家庭服務目標：
支援個人及家庭面對並解決困難及危機
提高家庭成員面對逆境的能力
促進家庭成員間的正面溝通及建立和諧關係
及早支援有需要的家庭，預防家庭暴力
服務對象：
區內個人及家庭
服務範疇：
親子關係
管教困難
兒童情緒及行為問題
情緒困擾
婚姻關係
單親家庭適應
服務模式：
諮詢服務
個人及家庭個案輔導
互助及支援小組
治療性小組
即時危機介入及評估
轉介服務
社區教育
入校支援服務
凝希家庭服務目標：
抒發內心感受，預防及減輕情緒行為問題
建立自信心，増強能力感及解決問題的能力
學習接受限制，增強自制能力
服務對象：
在日常生活中遇到難以舒緩的負面情緒及面對沉重壓力之兒童
曾經歷特別事故(如目睹暴力事件)、面對家庭變故(如父母離異)、父母患病及親人離世等兒童優先考慮
中心設有自修室，為有需要的學生會員提供一個合宜的自修環境進行學習及閱讀。中心另亦備有Wifi及平板電腦設備，借用予有需要的學生在自修室內作學習用途。
中心透過舞蹈、音樂、運動、藝術等多媒界介入手法，為青少年提供發展潛能的機會及平台，推動青少年的身心健康發展。
提供機會讓青少年認識社區需要，連結地區持份者及網絡地區資源，鼓勵他們為社區上有需要的人士提供義務工作，身體力行回饋社會，建立共融關愛的社區。
本中心於世界龍岡學校劉皇發中學和九龍三育中學均有駐校社工，全面照顧中學生及其家庭的成長需要，透過個案輔導、活動支援及小組介入，提升他們處理及解決問題的能力。
與地區中學合辦不同類型的小組、活動及講座，如領袖培訓、義工服務、工作實習體驗、生涯規劃服務等，加強學生對自我的認識，肯定自己的能力並加以發揮。
為回應社區需要而籌辦支援服務及講座。如學童精神健康問題、青少年濫藥問題、童黨及次文化問題、青少年戀愛及婚前性行為等。
計劃提供以家庭為基礎的綜合就業支援服務，協助年齡介乎 15 至 64 歲、身體健全而申領綜合社會保障援助(綜援)的失業人士及最年幼子女年齡介乎 12 至 14 歲的綜援單親家長和兒童照顧者(以下統稱服務使用者)克服就業障礙，增強受僱能力，使他們能找到有薪工作，繼而達致自力更生。
提供個人就業輔導
舉辦與就業選配相關活動
提供就業後支援服務
透過社會服務加強對服務使用者的支援
評估服務使用者的需要以安排他們接受其他合適的就業支援服務及考慮轉介服務使用者接受福利服務
為最年幼子女年齡介乎12至14歲的綜援單親家長和兒童照顧者提供照顧子女的資訊
供應短暫經濟援助服務為有需要的服務使用者提供及時的經濟援助，以協助他們應付在尋找工作期間或就業初期與就業相關的開支
本中心設有少數族裔人士服務。透過多元化的支援服務，提升少數族裔人士對香港文化及生活的適應能力。此外，透過提供他們與本地人士交流的平台，促進彼此的理解和融合，共同建立種族共融的社區。
本中心獲得優質教育基金的資助，推行一項名為「Keep Clean, Kids Grin 衛生意識流動教學室」的計劃，製作多條教學短片及工作紙
以下為計劃影片連結:
影片1: https://youtu.be/f54qiURFoK4
影片2: https://youtu.be/1qRDUe9kp4I
影片3: https://youtu.be/ALfdQBia-Fw
影片4: https://youtu.be/N-vt37TZMKA
影片5: https://youtu.be/j1FecRv1qko
影片6: https://youtu.be/WHI0Vqso_Ho
影片7: https://youtu.be/_0bdk_P_SSk
影片8: https://youtu.be/9W50y1psyrk
影片9: https://youtu.be/k4BRX37F1gE
